Проект - исследование

« Преступность несовершеннолетних в современном мире».

Работу выполнила:

 Самохина Екатерина Дмитриевна

ученица 10Е класса МАОУ лицея №44 г. Липецка

Научный руководитель:

 Богачева Т.А.

учитель высшей квалификационной категории

МБОУ лицея №44 г. Липецка.

Введение

Трезвая оценка положения может
привести к страшному подозрению -
возможно... Что дети и молодежь
не имеют важного значения.
Н. Кристи

В современном мире, как нам уже известно, подростки и молодежь характеризуются повышенной криминальной активностью. Вместе с тем, как принято считать, они — будущее любой страны, от их поведения, образа жизни, личностных качеств зависит судьба общества, государства. Неудивительно, что подростково-молодежной преступности, уделяется огромное внимание в отечественной и зарубежной литературе — криминологической, социологической, психологической, педагогической.

Преступность несовершеннолетних во мире является одной из самых актуальных социальных проблем. Состояние преступности несовершеннолетних в России вызывает обоснованную тревогу в обществе. По данным МВД РФ идет активизация криминальной деятельности несовершеннолетних. Это относится как к количественной, так и качественной характеристике подростковой преступности. В целом рост подростковой преступности является симптомом, нарастающих социальных катаклизмов в стране.

Проблема преступности несовершеннолетних не столь проста и однозначна. Во-первых, относительно негативная оценка взрослыми поведения детей, подростков, молодежи наблюдается на протяжении всей истории человечества. «Конфликт поколений» присущ не только новой истории. Старшие поколения всегда недовольны младшими, а те отвечают взаимностью. Во-вторых, подростково-молодежному возрасту присуща повышенная активность, проявляющаяся как в негативных (относительно высокая криминализация, наркотизация), так и в позитивных (художественное, техническое, научное творчество) проявлениях деятельности. В-третьих, взрослые, предъявляя повышенные требования к поведению подрастающего поколения, сами нередко ведут себя не лучшим образом по отношению к нему. И если мы справедливо осуждаем тяжкие преступления, совершаемые подростками, то как оценить детскую безнадзорность, заброшенность, а то и прямое насилие над детьми и подростками со стороны взрослых, включая их родителей, родственников, учителей? Неслучайно специалисты утверждают: «Не бывает трудных детей, есть трудные взрослые». Так от чего же все-таки зависит преступность несовершеннолетних, и к каким последствиям она приводит? Таким образом, мы видим, что выбранная тема исследований актуальна.

Целью данной работы является выявление особенностей криминологической характеристики преступности несовершеннолетних, изучение ее основных детерминант, а также разработка системы криминологических и уголовно-правовых мер по предупреждению данного вида преступности. В соответствии с данной целью определены задачи, решение которых составляет сущность исследования. К ним относятся:

• выявление и анализ криминологических показателей преступности;

• исследование эффективности профилактической работы среди несовершеннолетних; - изучение теоретического аспекта понятия «преступность несовершеннолетних», различных подходов к нему в соответствии с современными тенденциями криминологии;

• разработка рекомендаций с целью снижения уровня преступности несовершеннолетних.

• изучение существующих данных о преступности несовершеннолетних МВД РФ;

• проведение анкетного тестирования учащихся лицея №44 для выявления склонностей некоторых подростков к преступности, а также к употреблению наркотических веществ;

• раскрытие основных принципов ранней преступности несовершеннолетних.

Объект исследования: преступность несовершеннолетних и ее причины.

Предметом изучения-уголовно-правовые и криминологические аспекты преступности несовершеннолетних, их динамика, изучение криминологических характеристик.

Теоретическая значимость проекта определяется полученными теоретическими выводами в сфере общественных наук, таких как, политология, право, обществознание.

Практическая значимость работы состоит в том, что ее результаты могут быть использованы в учебном процессе в рамках рассматриваемой темы по праву и обществознанию, для обсуждения данных вопросах на школьных и молодежных конференциях, для более детального изучения данных вопросов в период обучения в вузе на специальностях «социология» или «юриспруденция».

Глава I Преступность несовершеннолетних: состояние и тенденции.

Состояние преступности несовершеннолетних в России вызывает обоснованную тревогу в обществе. Рост социальной напряженности и углубление кризиса в стране в первую очередь сказались на детях и подростках. Наблюдаются тенденция «омоложения» преступности несовершеннолетних, повышение криминальной активности детей младших возрастов.

Отмечается рост преступлений, совершенных несовершеннолетними как мужского, так и женского пола на почве пьянства, токсикомании и наркомании. Имеется тенденция омолаживания «пьяной» преступности.

Определяя возрастные особенности преступников, криминологи обычно делят несовершеннолетних на следующие группы: 14-15 лет - подростково-малолетняя, 16-17 лет - несовершеннолетние. Статистические данные МВД РФ показывают, что более половины несовершеннолетних, совершивших преступления, относятся к возрастной категории 16-17 лет.

Немаловажными для характеристики личности несовершеннолетних преступников являются особенности их правового сознания. В целом для них характерны глубокие дефекты правосознания, что в известной мере объясняется двумя факторами: общей правовой неграмотностью как всего населения в целом, так и несовершеннолетних; негативным социальным опытом самого несовершеннолетнего.

Преступность несовершеннолетних в Липецкой области

В 2008 году комиссии области организовали профилактическую работу с 763 несовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении, состоящими на персонифицированном учете, в отношении которых были составлены индивидуальные программы реабилитации и адаптации. В настоящее время на учете в комиссиях по делам несовершеннолетних находятся 577 несовершеннолетних.

В результате принятых мер количество зарегистрированных преступлений сократилось на 3,5% (с 745 до 719), число преступлений, совершенных несовершеннолетними, с 7,7% до 7,4%, снизился их удельный вес. На 12,6% (с 302 до 264) снизилось количество групповых преступлений, в том числе на 22,8% (со 180 до 139) совершенных в группах с взрослыми соучастниками. На 12% (с 277 до 244) уменьшилось число уголовно наказуемых деяний, совершенных не работающими и не учащимися несовершеннолетними. Меньше на 1,8% (со 165 до 162) принимало участие в совершении уголовно наказуемых деяний несовершеннолетних, ранее совершавших преступления и состоявших на учете в органах внутренних дел, в том числе на 19,6% (со 105 до 85) - ранее судимых.

Результаты анкетного тестирования тинэйджеров в возрастной категории от 15 до 17 лет (в том числе обучающихся в МБОУ лицее №44 г. Липецка).

В данном анкетировании были задействованы тинэйджеры, то есть та возрастная категория подростков (15-17 лет), которая по данным МВД РФ в наибольшей степени склонна к преступности несовершеннолетних. Анкетное тестирование содержит вопросы, ответы на которые подразумевают склонность подростков к преступлениям (преступлением признается виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное настоящим Кодексом РФ под угрозой наказания), употреблению наркотических и алкогольных веществ.

Таким образом, мы видим, что подростковая преступность в наше время очень динамична и имеет быстрое развитие и распространение. Это доказывают данные о правонарушениях несовершеннолетних, как на международной арене, так и по Липецкой области. Изучая литературу и конкретные данные по теме научного исследования, можно сказать, что за последние годы преступность несовершеннолетних не сокращается, а только набирает обороты, что ведет к необратимым последствиям в будущем.

Глава II Причины и условия преступности несовершеннолетних

Преступность несовершеннолетних, имеет свои причины. Причины – это негативные социально-психологические детерминанты, включающие элементы экономической, политической, правовой психологии на разных уровнях общественного сознания. Преступность несовершеннолетних – это явление, имеющее множество граней, а это значит, что, изучая лишь отдельные факторы или стороны нравственного формирования подростка в семье, школе. Необходимо рассматривать взаимодействие и взаимообусловленность этих явлений, так как они взаимосвязаны и влияют друг на друга.

Эти причины –целостная система взаимодействующих элементов. Жизненные ситуации, воспитание объединяют в себе две противоположные тенденции по качественному их влиянию на личность: они или положительно влияют, способствуя становлению положительных качеств и правовой культуры; либо делают лицо уязвимым к неблагоприятным внешним условиям и ситуациям криминогенного характера.

Выявление причин преступности, отдельных ее видов посредством использования данных об отдельных преступлениях может осуществляться путем:

- выявления причин отдельных преступлений, обобщения данных о них с одновременным анализом причинных связей

- выделение типичного преступного поведения для данного региона, данной социальной группы

Методика изучения причин и условий конкретного преступления - некий алгоритм действий, выполнив которые человек сможет получить информацию по следующим вопросам:

1) какие качества личности обусловили преступление

2) каковы причины их образования и развития;

3) какие обстоятельства делают возможным совершение преступлений.

Познание мотива и цели преступления в расследовании осуществляется:

1) по объективным показателям преступного поведения путем расшифровывания их смысловых связей и содержания;

2) сбор сведений о ее формировании до и после совершения преступления;

3) по данным о мотиве и цели преступления от обвиняемого лица.

Также на молодежную преступность влияет негативное воздействие СМИ и окружающей среды. Очень часто это вызвано недостатками деятельности школы, учебных заведений и учреждений, выполняющих профилактическую работу, а также упущениями в организации досуга подростков. Нельзя не отметить и отрицательную роль средств массовой информации в этом процессе.

Причинность преступности представляет собой один из видов связей вещей и явлений. Причинность – это связь производящая, т. е. определяющая факт порождения какого-то явления или процесса. Сфера действия причин -стадии мотивации и принятия решения, когда речь идет о формировании мотива, цели, определении средств ее достижения именно как преступных.

Особенности причинных связей заключаются в следующем:

1. причина, производя действие, порождает следствие. Для действия причины необходимы определенные условия, но эти условия сами по себе не способны породить следствие.

2. причины и следствия последовательны во времени: причина всегда предшествует следствию.

3. следствие не может быть причиной этой же самой причины.

4. одна и та же причина в одних и тех же условиях всегда порождает одно и то же следствие.

Следует отметить, что рассмотренные выше причины преступности несовершеннолетних – это не полный перечень тех явлений, которые влекут совершение преступлений. Необходимо комплексное профилактическое воздействие на все эти сферы, которое даст положительный результат при предупреждении подростковой преступности.

Глава III Предупреждение преступности и её профилактика

Длительное кризисное состояние общества порождает у подростков, эффект привыкания к противоправному поведению-совершению преступлений, снабжает их криминальными навыками и связями, навыками пренебрежения к труду. Все это ведет к тому, что совершение преступлений станет нормой жизни и будет сопровождать их жизненный путь и жизнь общества на протяжении десятилетий.

В течение профилактики правонарушений среди несовершеннолетних, органы внутренних дел поддерживают повседневную связь с комиссиями по делам несовершеннолетних, прокуратурой и другими правоохранительными органами, При этом используются различные формы взаимодействия субъектов криминологической профилактики, закрепленные соответствующими нормативными актами. Применяя разнообразные формы и методы правовой пропаганды в целях профилактики правонарушений несовершеннолетних, сотрудники ОВД доводят юридические знания не только до родителей подростков, педагогов, общественного актива.

Данные о правонарушениях несовершеннолетних, конечно, не оставлены без внимания и в МБОУ лицее №44 г. Липецка (учащейся которого является автор данной работы). Особую актуальность приобретает этот вопрос в связи с воплощением в жизнь национального проекта развития образования. Значение данного вопроса связано с возможностями реализации основных целей образования в сфере воспитания гражданско-активной личности, действующей в рамках закона. Основными направлениями воспитательной работы в лицее на протяжении многих лет считаются:

• нравственное, гражданское, патриотическое;

• воспитание в духе уважения ценностей демократического общества;

• воспитание коммуникативной культуры, плюрализма, толерантности.

Цель педагогической деятельности - подготовка учащихся к осмысленной жизни в правовом государстве и гражданском обществе, параметры которого определены Конституцией РФ. Среди профилактических мер, реализуемых в МБОУ лицее №44 хотелось бы отметить следующие:

- систематическая работа по информированию лицеистов в сфере правовых знаний;

- организация работы службы медиации по предупреждению конфликтных ситуаций, в том числе, носящих характер правонарушений;

- работа уполномоченного по правам человека;

- пропаганда и внедрение в практику активной гражданской позиции и здорового образа жизни;

- разработка и практическая реализация в образовательной программе лицея специализированного модульного курса для учащихся 8-11-х классов «Основы государства и права»;

- организация и ежегодное проведение недели правовых знаний;

- организация и систематическое проведение правовых медиауроков;

- постоянно действующий информационный стенд по вопросам правовой культуры и т.д.

Подводя итоги по вопросам преступности несовершеннолетних, следует отметить, что основные меры борьбы характеризуются созданием программы оказания социальной, экономической помощи семье; комплекс конституционных, федеральных правовых актов, регулирующих вопросы создания оптимальных условий жизни, воспитания детей и подростков, предупреждения отрицательных влияний.

Заключение

Состояние преступности несовершеннолетних в России вызывает обоснованную тревогу в обществе. Рост социальной напряженности и углубление кризиса в стране в первую очередь сказались на детях и подростках. По данным МВД РФ идет активизация криминальной деятельности несовершеннолетних. Это относится как к количественной, так и к качественной характеристике подростковой преступности. Что касается причин и условий данных преступлений – это явление, имеющее множество граней, а это значит, что причины ее нельзя познать, изучая лишь отдельные факторы или стороны нравственного формирования подростка в семье, школе. Сейчас задача состоит из мер, направленных на снижение и предупреждение преступности подростков. Для этого проводятся профилактические меры, беседы, пропаганда здорового образа жизни.

Задача состоит в снижении уровня преступности несовершеннолетних, недопущении разлагающего влияния несовершеннолетних преступников на других подростков и пополнения рядов взрослых преступников.
Эффективность такой деятельности в значительной степени зависит от того, насколько данные меры базируются на положениях, разработанных криминологией, уголовным правом, уголовно-исполнительным правом.

Уровень подростковой преступности катастрофически высок и продолжает расти. Если в ближайшее время не создать в масштабах государства единой системы профилактики, можно будет с уверенностью прогнозировать превращение России в криминальную страну, где правит криминал, и где живут не по законам, а по прихоти несовершеннолетних.

Итак, профилактика правонарушений - это разносторонняя и многоплановая работа. Важны многие направления- развитие спорта , восстановление объектов культуры, организация досуга, профессиональное обучение молодежи, вопросы экологии и охраны окружающей среды.

Список использованной литературы и источников

Источники:

Результаты анкетирования подростков

Список литературы:

1. Примаченок, А. А. «Борьба с вовлечением несовершеннолетних в преступную деятельность». Москва, 2009.

2. Рыбальская, В. А.«Современные проблемы уголовного процесса по делам несовершеннолетних в европейских странах социализма». Москва, 2008.

3. Ветров Н.И. «Профилактика правонарушений среди молодежи». Москва, 1996.

4. Жигарев Е.С. «Административная деликатность несовершеннолетних: понятие, виды и профилактика». Москва,1992.

5. Антонян Ю.М. «Причины преступного поведения». Москва,1994.

6. Бодалева А.А. «В мире подростка». Москва, 2001.

7. Аванесов Г.А. «Криминология и социальная профилактика». Москва, 1998.

8. Рябыкин Ф.К. «Криминология и предупреждение преступлений». Москва, 2002.

9. Агапов А.Ф. учебник криминологии; Москва, 2004.

10. Аванесов Г.А. «Криминология и социальная профилактика». Москва, 2007.

11. Конституция РФ

12. Уголовный кодекс РФ

13. Диаконов В.В. «Уголовное право России». Москва, 2003.

14. Колдин В.Я. «Идентификация при расследовании преступлений». Москва, 2001.

15. Забрянский Г.И. «Энциклопедия юриста». Москва, 2009.

16. Ермаков В.Д. «Преступность несовершеннолетних в Российской Федерации». Москва, 2003.

Интернет ресурсы:

17. revolution.allbest.ru

18. demoscope.ru

19. pravo.vuzlib.net

20. dic.academic.ru

21. ex-jure.ru

22. yurclub.ru